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四(1)“小海豚”班的罗东旭妈妈正带领着“小海豚们”制作“爆米花”。

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    家里流下的水可以重复利用,浇花、冲马桶等等。

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    活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。

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    2018年3月30日下午,伴随着春天的脚步,徐汇中学预初3班、4班的同学们欢快地来到了上海动物园,开启了“犬年寻犬”的社会考察活动。...

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    大家拿出训练的成果,以朝气蓬勃的精神风貌展现班集体力量。...

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    一番庄重而不失风趣的开场白之后,和蔼可亲的经理先问了同学们一个值得深思的严肃问题:同学们认为来学校的目的是什么?同学们纷纷作出了自己的回答,但都不如经理总结得深刻有理。...

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    因地制宜的为幼儿创设了宽阔的运动场地以及各类大型运动设施和小型器械,并搭配器械制定了一系列运动方案富有野趣的活动和舒适的运动环境,吸引着幼儿的参与,孩子们在运动过程中体验了运动的快乐,多方面多途径的促进幼儿的自我认识、自我探索能力,锻炼幼儿的上肢力量平衡能力、动作的协调性和灵敏度。...

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    绿色军营的魅力感染着每一位孩子,升旗、射击等活动拓展了视野,也使他们亲身体验到做小军人的艰辛。...

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    陈萌迪老师以《弟子规》中的“信——凡道字”为内容,以诵读为基础,结合学生生活实际,通过情景表演、观看视频等形式,培养一年级学生的道德素养和传统礼仪。...

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    在上海学生指出这点之后,其他地方的学生也报告说他们的数据中有类似的情况。...

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    有队员说:“我们没有一个觉得脏,都想着为社区做点服务。...

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    希望动听美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子,让阅读为他们美好的童年生活创造另一个美丽世界。...

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    会上,奚老师主要从考试形式、计分科目的调整优化、招生录取方式等方面向家长做了详细宣讲。...

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    相信在教师和家长的共同关心与呵护下,孩子们一定会像小苗一样健康茁壮地成长!(责审:郑亚捷)...

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    一系列活动有效地促进了师生们对心灵成长和心理健康知识的关注和了解,为学生们树立正确的健康观念、培养积极的心理品质营造了友善、宽容、尊重、向上的环境。...

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    而学校后期也将以新的规章制度和各类工具表为规矩,指导改进学校的课程建设和教学的整体实施,从而构建学校教育质量的保障体系。...

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    可以说,是鲁迅先生倡导的新兴木刻,让“版画”这个名字从此在中国被广泛创作。...

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    这天清晨,东西两校分别由三(5)红星小分队和五(4)阳光中队的队员们带来了以清明祭英烈为主题的升旗仪式。...

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    培训会上,德育教导傅丽新老师首先做了《中小学德育工作指南》的导读和宣讲,她从《指南》产生的背景和现实意义说起,带领班主任一起学习《指南》,让班主任明确《指南》构建起学校德育工作的“一个体系”;大家在深化德育工作时要注重“两个结合”;抓好德育工作应注意“三个关键点”;坚持德育工作要坚持“四个基本原则”;作为班主任,要明确德育工作的“五项主要内容”以及创新德育工作的“六大实施途径”。...

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    根据各年龄段幼儿身心发展特点及兴趣爱好、特长等为幼儿精心打造了“快乐三十分”活动。...

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    全体教师会本着服务意识,将更好地完成接下来的招生工作,进一步提高家长的满意度和社区的知名度。...

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    会上,教导处主任钱敏华老师根据区教育局培训会精神,对上海市刚出台的中考改革新政策做了详细解读,解除家长心中的疑惑和焦虑。...

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    活动周期间,学校相继开展了“敞开心扉,放飞心情”心理健康周启动仪式暨升旗仪式,“心有千千结”预备、初一年级学生团体心理游戏,“我的青春没有秘密”初二年级学生吐槽大会、“漫谈压力”初三年级学生团体心理辅导、“解忧杂货店”校园电视台心理治愈节目和“如何爱你多一点”教师心理论坛等多项心理健康教育活动。...